鋼鐵人

[Oh!MyDears]北美野生蔓越莓

<產品簡介>
嚴選北美天然農場的野生蔓越莓，秉持天然栽種與嚴謹製程，冷乾脫水以求果實完整，絕無使用農藥或化學肥料，保留最天然完美的營養與自然風味，顆顆蘊含珍貴的單寧酸、膳食纖維與微量元素，是守護女性頂級的營養食品。

品名: 野生蔓越莓乾

成份: 天然蔓越莓果乾、糖、葵花油

洪蘭：別叫孩子圓你的夢(作者為中央大學認知神經科學研究所所長)

有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷，警察來到時她振振有詞地說，是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼，這個觀念很錯，孩子一定要先是鐵，打了才會成鋼，如果根本不是鐵，打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼，就一味要求他和別人一樣，更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。

時候未到 要求太多變成壓力

孩子開竅的早晚有基因上的關係，如果父母小時候就是學習比較慢，那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係，不是他的錯。成熟晚並不代表笨，只表示時候未到，當他成熟後可以和別人做得一樣好。

「成熟」這個觀念非常重要，它是「水到渠成」，時間到了、發育好了，孩子自然會做，在成熟之前要求他是強人所難，任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避，學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的，很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭，但是在做同一件事情時，大腦活化的區域仍然不同，因為他們後天的經驗不同。因此，父母不能拿孩子跟別人比，他的基因跟別人不同，後天的環境也不同，這樣比不公平，只要今天比昨天有進步，就該鼓勵他，孩子只能跟自己比。

增進孩子的口語及閱讀技巧（上）

語言和讀寫能力密切相關，發展的方式也類似。或許腦部的口語功能比閱讀功能更早開始運作（因此孩子在學會閱讀之前就先會說話），但兩種技巧互為基礎，都牽涉到相同的基本原理。不論是學習說話或是閱讀，都必須對聲音、象徵符號及兩者的相關性有基本的認識。

孩子必須熟悉構成單字或語詞的基本發音音位（phoneme）才能精通口語。英文裡雖然只有二十六個字母，卻有四十個音位，因為某些字母的發音不只一種。例如，字母C在單字cat中發硬音，在單字space中卻發軟音。拼音法就是學習音位。（編註：中文注音符號包含二十一個聲母、十六個韻母、二十二個結合韻母，卻有五種聲調）一旦孩子開始學習口語中的基本發音，就必須知道那些發音構成代表著事物的單字，例如物體、人物或大小等觀念，然後學會把這些單字組合成簡單的句子，而大部分的孩子要到兩歲或兩歲半左右才能做到。

學習閱讀的過程也依循類似的邏輯。當孩子在學說話時，同時也會發現書面語言是由二十六個字母所組成，每個字母象徵著一個（以上）不同的發音，而單字是由字母組成（編註：中文單字是由象形等六種書寫文字有時附上注音符號所組成）、句子是由單字組成。雖然孩子可能要到四、五歲時才能真的讀懂單字，到小學時才能寫出簡單的句子，腦部的基本讀寫功能卻很早就建立了。

雙語優於單一語言

資料來源-圓滿家庭親子教育報

要知道孩子用什麼有效、什麼沒有效，有的線索很明顯，比如把筆記抄在不對的筆記本上，但是，有的線索就得經過一番偵查，才能發現了。聽取孩子無意中透露出來的線索，是家長的責任，有時看似無足輕重的小細節，可能會是了解孩子需求的關鍵。山姆六年級開學第一天下課後，我去輔導他。雖然他上過的課還不到八個小時，活頁夾裡已經草草夾上幾張筆記，寫在撕下來的紙上。我問山姆為什麼把那幾頁撕下來，他卻聳聳肩回答說：「我不知道。」

山姆的學校規定學生要用三孔活頁夾，裡面區隔成五個部分。我們就依照這個規定，以典型的「學習組織力」方法，建立一份活頁夾。輔導課上了四十五分鐘後，山姆想寫東西，就翻到活頁夾當中正確的分隔段落，撕下一張紙。山姆的行為，讓我印象很深刻。他的直覺很正確——活頁夾是翻對了地方——但接著他卻把那一頁撕了下來，這樣，那一頁就和活頁夾當中的分隔段落無關了呀！雖然是個小細節，但我記了下來。所以，我再問他一次：「你為什麼不直接在活頁夾上面寫字呢？」

他的答案，讓我們那堂課整個逆轉了一百八十度。「我不喜歡在活頁夾上寫字。上面的扣環很煩。」 我想了一下。「你是左撇子嗎？」 「嗯。」 這一個很容易忽視的小細節，令我恍然大悟，知道該如何設計出適合他用的系統。我們把以活頁夾為基礎的系統，轉換成一本單線簿（pad，編按：一種方便一張張撕開的簿子，通常沒有硬皮封面，底層有硬紙板），加上一個風琴夾的系統。給山姆的解決方案，是讓他全天都把筆記寫在一本三孔的單線簿上，而不是直接寫在活頁夾上的紙。他用單線簿寫起來舒服多了，所有的筆記也都集中在同一個地方，不會在書包裡東飄西盪。零散的紙張如講義、作業、發回來的考卷，收在風琴夾裡，而活頁夾則留在家中，基本上是當作檔案整理系統，用來保管每個單元結束後完成的作業和舊筆記。

第二語言的學習，環境最重要
文／洪蘭 中央大學認知與神經科學研究所 所長

最近媒體如火如荼地討論幼兒全美語學習的問題，大部分家長主張越早學習越好，以免以後說英語有口音。有些家長雖不見得贊同，但是看到別人都這樣做了，怕自己孩子輸在起跑點上，也不得不跟進。究竟什麼時候學英語最好，我覺得應該從理論上和實務上來看，目前流行的看法中有一些頗待商榷。

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善用好的語言，促進親子關係

【用心生活】走入孩子的生命

這些食物為何會對過動兒不好
過動兒多胃熱 少吃甜食油炸
更新日期：2007/04/12 04:39

你家有過動兒嗎？專家從中醫角度提醒，臨床觀察八成過動兒都屬「胃熱」體質，吃甜的、油炸、還有紅肉類，會讓症狀更明顯，最好能免則免。
衛生署台東醫院中醫部主治醫師曾綺華專長神經內科，去年接受中醫藥委員會委託，進行大規模中醫藥典籍與國內外研究報告，從中醫藥觀點觀察「注意力缺失過動症」患者，並提出建議。曾綺華的孩子有過動症，西醫治療沒明顯改善，甚至有副作用，因此轉研究中醫。她說過去兩年觀察近二百個二歲到十七、八歲以及成年過動症患者，超過八成都屬於中醫說的「胃熱」體質。胃熱是指手腳心容易出汗、晚上睡覺容易踢被子、常便秘、尿尿有油光、晚上容易尿床等。

我覺得很棒的一首歌與詞，與大家分享~

梁文寧 李麗娜 李麗婷 - 童謠1987

資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=uVt2kMZYyu4

親愛的爸爸 給我一個窗口
給我留一片還沒有 污染的天空

洪蘭老師- 說話是本能，閱讀是習慣

家中生養男孩的爸媽，相信都曾為了兒子說話的能力比同班女生還慢而感到困惑的經驗。針對這點，洪蘭老師指出：女生比男生還早熟的證據不只表現在身高體型上，也藏在腦袋裡。 女生的大腦因為發展速度比男生快，所以，語言能力自然也就比同齡的男生好。不過，男生大約到了國中階段開始發育後，就會迎頭趕上，所以父母其實不用太擔心。「有的時候孩子並不是比較笨、比較偷懶，他只是比較『慢熟』；時間到了，他自然能夠展現能力，根本無須揠苗助長。」洪蘭老師如此提醒爸媽。

另外，從一對11個月大的同卵雙胞胎學走路的實驗，也能說明腦與學習的關係。實驗中，只單獨讓雙胞胎哥哥每天學習走路5分鐘，因此，到了13個月大，哥哥已經會走路，弟弟還不會；但是到了15個月大時，實驗者卻發現雙胞胎兄弟兩人走得一樣好。「這就如同逼迫還在幼兒園的孩子就學寫字一樣。其實，只要讓孩子自然成長，等時間到了，再去學習，才能學得快樂。」洪蘭老師以大腦結構與發展的關係，直指等孩子成熟對學習的重要。